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紫色为PSV版变更或者新增内容。目前来看 PSV版 增加2个COMMU收集、大部分问题变更、增加了2个月的剧情。增加了1个共犯结局 本文主要说明推进主线剧情流程的各个要点,帮助大家顺利进行游戏,不涉及到其他的Commu收集、自由任务和隐藏要素。 首先说一下,本游戏最终结尾会出现分支,即Bad End 和 True End,关键分支点在精神病院的一连串的推理回答问题 以及 后面的主角选定犯罪嫌疑人。只要选择正确,就能进入True End 游戏进展方式,本作同样是主线剧情和自由活动期交替进行,但是主线剧情牵扯到的事件调查和任务战斗都限定在一个时间范围内。同时,如果玩家超过了这个时间范围没有发展主线剧情,游戏就会Game Over或者时间倒退一周。 所以这里就牵扯到几个问题:1)什么时间预示着主线剧情可以开始进行了 2)什么时间预示着本次主线的结束期限。 主线剧情可以开始进行了 因为剧情中杀人犯罪都是在大雨后的大雾天,所以每逢出现连阴大雨,剧情就会强制让主角晚上去看电视,电视中出现的幻像,也就是代表着即将被杀害的人。从此刻开始,我们就可以开始进行各方面的调查,确定真实的即将被害的目标。 次主线的结束期限 结束时间通常是大雨后出现大雾的那个日子,如果我们没有确定被害对象且保护他,游戏将Game Over。 下面的攻略将写明每次主线的开始及结束期限 用主线剧情 代表
主角来到了乡下亲戚家,同时作为转校生进入该地本地学校,结识了几位新朋友。没多久,出现连续杀人事件,而主角身体沉睡的某种力量也开始觉醒…… 长期的剧情对话后,游戏正式开始
主线剧情 -4月12日- 自我介绍 ⇒ 选择「誰が落ち武者だ」(勇气UP) -4月13日- 发生CG剧情 主角第一次通过电视预感到杀人事件 -4月14日- 上课提问:西暦の基準⇒「キリストが誕生したころ」(知识UP) (P4G: 授業:西暦1年の前年⇒「紀元前1年」) 千枝问题「ねえ…何なのコレ…」⇒「ケガは無い?」(宽容UP) -4月15日- 陽介「このまま、放っとけるのか?」⇒「千枝が心配だ」(宽容UP) 剧情自动进入異様な商店街, 走到迷宫最高层,切入BOSS战
-4月17日- 剧情发展后,自动进入迷宫 雪子姫の城
-4月18日- 上课 :定冠詞を答えんさい!⇒「ザ」(知识UP) 4月19日 Commu 刚毅入手 看这里:http://www.i7gg.com/bbs/thread-6600-1-1.html -4月20日 上课 :かんぺき⇒完璧(陽介♪1、传达力UP) -4月23日 上课:四大文明の共通点は?⇒河のそばにあった(陽介♪2、传达力UP) -4月24日- 上课:空き巣に逢いやすい時間帯⇒朝8時(知识UP) 4月25日 授業:朝8時 → 知識UP 可以加入文化部 非常口:可加入吹奏楽部、 演劇部 Commu「太陽(松永綾音)」(吹奏楽) 入手 或者 Commu「太陽(小沢結美)」(演劇)入手 自己家里冷蔵庫的「白味噌」,选择 食べると → ⇒勇気UP 制作 お弁当「豚のショウガ焼き」 选择:包丁で切れ目を入れる 陽介、千枝、長瀬喜欢的食物,白天可以让朋友吃便当,提升好感度 -4月26日 上课:約数の和とその数が等しい自然数⇒完全数(千枝♪1、传达力♪) -4月29日前- 白天与教室的千枝对话,选择拯救雪子,进入迷宫 雪子姫の城 ,最高层遭遇雪子
-4月30日- 上课: 太陽系で一番高い山の名前⇒オリンポス山(知识UP) Commu「愚者(自称特別捜査隊)」Rank2
-5月2日- 与陽介或者千枝对话,去图书馆读书(知识UP、对方好感度♪2) 夜晚 吃掉冰箱内的「干からびた漬物」⇒(勇气UP) -5月3日- Commu 「正義(堂島菜々子)」 入手 -5月4日- 叫千枝一起去運動部→ 千枝、運動部好感度UP -5月5日- 選択肢:「八十稲羽駅前」 →获得 リボンシトロン 神社:Commu「隠者(キツネ)」入手 -5月6日- 夜晚剧情与堂島遼太郎对话 → Commu「法王(堂島遼太郎)」入手 -5月7日- 上课 :部首の中で一番多く使用されているもの⇒くさかんむり(知识UP) 与千枝对话一起去图书馆学习→ 好感度UP、知識UP -5月8日- 与千枝对话剧情 -5月9日- 体育:空き巣の多い時間帯 ⇒午前8時 -5月10日- 数学:次の中から完全数を選びなさい ⇒6 -5月11日- 倫理:欲求を抑え~ ⇒デカルト -5月12日 制作便当:「肉じゃが」 选择“落としぶたで煮こむ” ,陽介、千枝、一条喜欢食物 -5月14日- 冰箱「何かの草」食用 ⇒(勇气UP) 主线剧情 -5月14日- 晚上返回房间的时候,剧情自动出现 マヨナカテレビを見る 选项 -5月15日- 晚上返回房间的时候,剧情自动出现 マヨナカテレビを見る 选项 调查、拯救目标人物可以开始 这次大家确认了目标是不良少年完二 -5月18日- 商店街北 巽屋前的染物屋前的大婶 对话,然后前往ジュネス与角落的女子对话,需要明天才能找到跟完二有关系的少年。 -5月19日- 前往ジュネス找到小柄的少年,对话后再调查旁边的电梯,召集同伴然后选择进入电视,在门口选择组队的同伴,然后与クマ 对话,进入熱気立つ大浴場 拯救的界限日期: 6月4日 -5月15日- 陽介「お前さ…天城と里中の事~」⇒「どっちも好み」(宽容UP)⇒「どっちもイマイチ」(勇气UP) -5月16日- -5月17日- Commu「女教皇:天城雪子」入手 -5月18日- -5月19日- ベルベットルーム:Commu「女帝(マーガレット)」入手 -5月20日- -5月25日- 增加打工アルバイト:病院清扫、家庭教师Commu「悪魔(上原小夜子)」(病院の清掃)入手 Commu「塔(中島秀)」(家庭教師)入手 -5月26日 上课:エジプトで使われていた文字⇒神聖文字(陽介好感度UP、传达力UP) -5月31日 制作便当「焼肉弁当」 选择: 代わりに醤油を使う(千枝、長瀬喜欢)
上课:役者がハムの意味⇒下手な役者(雪子好感度UP、传达力UP) サントー製薬の北尾~⇒納品でいいか~⇒(知识、传达力UP) 上课:短距離走は何運動?⇒無酸素運動(知识UP) 晚上冰箱吃凍ったバナナ 勇气UP
上课:人という字の成り立ち⇒立っている姿(陽介好感度UP、传达力UP) -6月17日 林間学校 「やめておけ(传达力UP) | 行って来い | 興味ない」 -6月20日 上课: 悪法もまた法なりという言葉を残したのは?⇒ソクラテス(知识UP) 6月24日 发展主线剧情 调查目标久慈川的情况,首先前往实习楼2F廊下与胖学生对话,接着去商店街南的丸久豆腐店,进入后与久慈川的祖母对话,接下来需要在火、木、土、日中的任意一天前往河川敷土手与マスコミカメラマン对话,依次选择「申し出を受ける->悩み~->再び会話->別人~」,完成以上步骤就可以进入电视与クマ对话前往下一个迷宫 特出し剧场丸久座 。 拯救的界限日期: 7月9日 -6月27日- 上课:ルサンチマン”とはなにか?⇒憎しみ、嫉妬(知识UP) -6月30日 上课:実在する川の名前は?⇒ヤリキレナイ川(知识UP)
-7月4日- 上课 :”殿”と”様”はどちらが敬称として上か⇒もちろん”様”(陽介好感度UP、传达力UP) 晚上调查家里冰箱 吃 菜々子のプリン(勇气UP) -7月7日- 上课 :万葉集で有名な七夕の歌を多く残した歌人⇒柿本人麻呂(知识UP) (PSV)授業:アメリカ独立宣言⇒知識UP (PSV) 選択肢:任せろ⇒勇気UP (PSV) 選択肢:大丈夫⇒寛容さUP 特殊合体可能 -7月12日- 与千枝或者陽介或者雪子对话后前往图书馆学习 (知识UP、好感度♪2) -7月13日- 上课:”初心”の意味⇒未熟であったこと(知识UP) 与完二进行复习 (完二好感度UP、知识UP) (PSV)授業:アイスクリーム頭痛⇒知識UP -7月14日 上课:明るいのはどっち?⇒曙(知识UP) (PSV)授業:空海⇒知識UP -7月15日- 上课 :メロンは採れると思う?⇒思わない(知识UP) -7月16日 上课:古代エジプト人の特徴的な青いアイラインの効果⇒虫除け(知识UP) -7月17日- 接受運動部复习活动邀请, 運動部・千枝・雪子好感度UP -7月18日- 冰箱食用 ゴーヤ (勇气UP) -7月19日- 倫理:“人”という字の成り立ち⇒立っている姿 -7月20日- 現代文:柿本人麻呂の和歌も~⇒万葉集 -7月21日- 世界史:古代エジプト人の蒼いアイラインの効果⇒虫除け -7月22日- 地理:アンデス山脈で採取されるもので間違っているもの⇒メロン (PSV) シャックリ川⇒アメリカ独立宣言 -7月23日- 選択肢:菜々子は自分が守る⇒菜々子♪1 -7月25日- 選択肢:勿論りせ⇒りせ♪3 / 千枝⇒千枝♪3 7月26日 发展主线剧情 木的时间,与商店街北和阳介对话、在河原边和完二对话 月、水、金、日的时间,在商店街南BUS站牌旁与辽太郎对话 火、木、土白天,与ジュネス电梯旁的足立透对话,接着去商店街北调查惣菜大学 月、水、金白天,与商店街南豆腐店门前的金发学生对话,此后即可进入电视开始主线迷宫战斗。 战斗胜利后,剧情主线结束。 拯救的界限日期: 8月12日
-8月1日- 冷蔵庫吃「ホームランバー」 -8月3日 如果已经完成7月份的拯救久保美津雄主线事件,那么会发生 海老原あい 休日剧情 ⇒あい好感度UP -8月5日- 如果已经完成7月份的拯救久保美津雄主线事件,那么会发生 小西尚紀 休日剧情 ⇒小西尚紀、松永綾音好感度UP -8月8日- 如果已经完成7月份的拯救久保美津雄主线事件,那么会发生 海老原あい 休日剧情 ⇒あい、陽介、クマ好感度UP 冷蔵庫吃「缶ビール」-8月10日- 如果已经完成7月份的拯救久保美津雄主线事件,那么会发生 運動部 休日剧情 ⇒ 获得 THE 茶道,運動部、菜々子好感度UP -8月20日- 夏日祭 「似合ってる(菜々子♪2)/少しの辛抱だ」 千枝、意外と色っぽい(千枝♪3) 和装と言えば雪子(雪子♪3)」 -8月21日 选择一位女伴前去拜神 出现选项 「○○(女の子)と仲が深まりますように(女伴的好感度UP)/学業成就(知识UP)/お金が欲しい(10000円)」 -8月23日- 選択肢:確かに別格⇒りせ♪2
-8月24日- 晚上发生菜菜子的剧情事件 陽介・クマ・菜々子好感度UP -8月25日- 晚上发生菜菜子的剧情事件 千枝・雪子・菜々子好感度UP -8月26日- 晚上发生菜菜子的剧情事件 菜々子好感度UP 宿題の手伝い(選択肢:幸せじゃない⇒菜々子♪1)-8月27日- 晚上发生菜菜子的剧情事件 菜々子好感度UP -8月28日- 晚上发生菜菜子的剧情事件 ⇒夜だけ雨が止んだ(菜々子好感度UP) 選択肢:オス⇒菜々子♪1-8月29日- 晚上继续品尝冰箱内的食物 (勇气UP) 選択肢:夜だけ雨止んだ⇒菜々子♪1
-9月1日- 上课 :ドッジボールの意味⇒避ける(知識UP) (PSV)授業:ぼたん⇒知識UP 冷蔵庫吃「ジュネスオリジナルの塩辛」 勇気UP)-9月5日 上课:季節が春でない季語⇒小春日和(知識UP) (PSV)授業:さわやか⇒知識UP-9月10日 修学旅行3日目 「巌戸台Tシャツを買っていく/巌戸台まんじゅうを買っていく(菜々子好感度UP♪1)/巌戸台ちょうちんを買っていく(菜々子好感度UP♪2)」 9月16 发展主线剧情 与实习栋一楼口的女孩对话,与商店街警官对话,前往河川敷河边与里中千枝对话。然后在月、木、金与商店街北侧的警官对话,在火、木、土与商店街南侧的警官对话,最后与商店街南书店门口的人(直斗のまとめ)对话,选择->「異常な執着心を持っていた」->「子供扱いをしていた」。 之后就可以通过ジュネス进入电视。 拯救的界限日期: 10月5日 在秘密结社改造B6F左下角,拿到“研究员用认证”。返回B4F用“研究员用认证”打开B4F层的门,进入后沿着道路前进,与圧倒の巨兵战斗,胜利后向前走,在箱子里拿到“干部用认证”用来打开B6F的门,走到B9F遇到剧情。 本迷宫的中BOSS 圧倒の巨兵 在血量少到一定程度会显示“待机”字样 ,3回合会进行自爆,请选择防御。 BOSS直斗的影 最经常用的技能 エレメンツ・ゼロ,4属性耐性全消,但是它通常接下来的攻击技能都为全体水属性攻击,唯一会Weak的只有雪子,可以让她除了全体治愈外全部使用防御状态。 另外,BOSS可能会放魔封光线,3会合后可以效果消失,如果有条件可以装备 月アルラウネ 仲魔, 提前使用技能マカラカーン反弹魔法。 - 冷蔵庫吃「見たことのないキノコ」 勇気UP -9月17日- 上课:マゼランの航海の動機とは?⇒香辛料の利益(知识UP) (PSV) 授業:40分⇒知識UP-9月20日 上课:99歳のお祝い⇒白寿(知识UP) (PSV) 授業:米寿⇒知識UP-9月25日- 海老原あい的休息日剧情, 雪子被认为恋人的场景⇒「ごめんなさい(雪子好感度UP♪2)/誤解だ」 -9月28日 上课 :breakfast⇒断食を終える(陽介好感度UP、传达力UP) (PSV) 授業:喉仏⇒陽介♪2/伝達力UP -9月29日 制作お弁当「とんかつ」 材料:小麦粉、卵、パン粉
-10月2日- 救出直斗后,休息日事件,雪子・千枝・完二・りせ(好感度UP♪2) -10月4日- 上课:汗で消費される量⇒0.5リットル(知识UP) -10月5日- 上课:イチョウの黄色くなる理由⇒緑色が老化したから(陽介好感度UP、传达力UP) (PSV)授業:右端⇒陽介♪2/伝達力UP-10月8日- 上课:smoke-freeの意味⇒禁煙(知识UP) (PSV)授業:ニワトリ⇒知識UP-10月11日- 上课:ルイ14世が気にしていた身体的特徴⇒背が低い(知识UP) (PSV)授業:瓶詰⇒知識UP -10月12日- 上课:1円作るのに何円かかるか⇒2円(知识UP) (PSV)授業:カブ⇒知識UP-10月13日- 上课:植物に触れるとどうなる⇒成長が早くなる(知识UP) (PSV) 授業:オジサン⇒知識UP -10月14日- 英語:fastの意味⇒「断食」 -10月15日- 世界史:人類初の地球周航に成功した人物⇒「マゼラン」 -10月17日- 生物:涙を流す時に作用している部分⇒「交感神経と副交感神経」 (PSV) シロクログマ⇒ダチョウ -10月18日- 数学:1円作成のコスト⇒「2円」 -10月19日- 古典:小春日和の時期⇒「11~12月」 (PSV) 秋⇒植物の樹脂 (PSV) 選択肢:いいから出ろ⇒伝達力UP
-11月1日- 上课 :どこの筋肉が弱ってる?⇒「背中から肩」(知识UP) (PSV) 授業:図形⇒知識UP-11月2日- (PSV)冷蔵庫に吃「アイスコーヒー」 -11月4日- 上课:ヒゲの役割⇒体内の毒素を排出する(陽介好感度UP、传达力UP) 晚上电视看到菜菜子 (PSV) 授業:カッコウ⇒陽介♪2/伝達力UP-11月6日- 剧情直接进入迷宫,开始主线剧情 拯救堂岛菜菜子 本主线的界限时期 11月20日 -11月7日- 上课 :北極と南極どっちが寒い?⇒「南極」(知识UP) (PSV) 授業:どこの国のものでもない⇒知識UP-11月11日 上课 :結核菌を発見した人⇒「コッホ」(知识UP) (PSV)授業:奇想天外⇒知識UP-11月17日- 上课:weddingの語源⇒賭け金(陽介♪2、传达力UP) (PSV)授業:花嫁のビールの宴⇒陽介♪×3/伝達力UP-11月22日- 上课 :南米にある氷原⇒「パタゴニア氷原」(知识UP) 2-2教室:与陽介对话 ,去慰问菜菜子 (全体好感度♪3) (PSV) 授業:地図帳⇒知識UP 陽介的休假日剧情(陽介、運動部♪2) -11月24日- 上课:ミレニアム懸賞の残り⇒「6」(知识UP) -11月25日 上课:土壇場の由来⇒「罪人の刑場」(知识UP) -11月26日- 上课:英語圏で通じないつづり⇒「X'mas」(知识UP) -11月27日- 与河川敷土手的直斗或者商店街北的千枝对话,去看看菜菜子(全员♪3) -11月28日- 世界史:“8”を表す言葉⇒「oct」 (PSV)1日目:イタリア料理⇒図形
現代文:ヒゲの役割⇒「体内の毒素を排出する」 -11月30日- 数学:結婚、weddingの語源⇒「賭け金」
-12月1日- 地理:寒い方と最低気温の差⇒「南極 30度」 -12月2日- 生物:コッホが発見したもの⇒「結核菌」 12月3日(土)夜,影响结局的分支点,如果想要达到True End
12月5日 又一个分歧点 主角需要选择出真正的罪犯,请选择“足力透” PSV 共犯者结局: 12月3日依次选择:「ちょっと待て」⇒「まだ分からない事がある」⇒「生田目の本心」⇒「何かがひっかかる」⇒「自分達は何かを誤解している」⇒「落ち着け!」 12月5日依次选择:「「仲間に告げずに足立をかばう」⇒「それでも足立をかばう」⇒「足立に会いに行く」⇒「あなたがやったのか?」⇒「違う」⇒「違う」⇒「自分は味方だ」⇒「分かってる」⇒「脅迫状に火をつける」 道化師COMMU : RANK10 达成结局 12月8日 放课后,进电视与クマ对话,选择足立……,剧情直接进入迷宫禍津稲羽市 界限日期: 12月24日 -12月9日- 上课:一番個体数が多いもの⇒昆虫類(知识UP) (PSV)透明⇒知識UP-12月10日- 上课 :走る時に重要な足の指⇒親指(知识UP) (PSV)授業:断面⇒知識UP-12月17日 上课 :食指は何指?⇒人差し指(千枝好感度UP、传达力UP) (PSV) 授業:情けをかけるのは人のためではない⇒千枝♪2/伝達力UP-12月21日 上课: あのポーズの意味⇒王族の人物(陽介♪2、传达力UP) 授業:7世⇒陽介♪2/伝達力UP-12月23日 天皇誕生日 晚上会有Xmas恋人邀请的邮件 (必须在完成主线剧情迷宫禍津稲羽市) -12月24日 恋人圣诞节剧情,根据选择的人不同,会获得相关道具 里中千枝:ふかふかマフラー 无恋人选择和男士陽介・完二・クマ一起度过圣诞的话,会获得「漢の勲章」 -12月31日- 衣装「**・真冬」入手
-1月2日- 選択肢:オトナになったら⇒菜々子♪1 商店街北:長瀬、完二、小西、キツネ(神社) -1月10日- 衣装「八十神高校制服・真冬」入手。 -1月11日- 制作弁当「餃子」 -1月14日- 授業:悪魔を葬る⇒知識UP -1月19日- 授業:猫⇒知識UP -1月12日- 選択肢:そうだね⇒菜々子♪1 -1月25日- 授業:赤⇒雪子好感度UP/伝達力UP -1月30日- 授業:ペタバイト⇒知識UP -1月31日- 冷蔵庫:「ビフテキ弁当」
- 2月1日- 授業:白⇒知識UP 制作弁当「ホイル焼き」 -2月6日- ベータ⇒出勤簿 -2月7日- おとそ⇒アイスクリーム頭痛 -2月8日- 3日目:兎⇒カブ -2月9日- 4日目:白⇒サハラ砂漠の砂が含まれたから -2月13日- 如果拯救了マリー ,迷宫「虚ろの森」开启
如果 全员Commu达到最高,最后就会跟所有同伴告别,返回自己的住处时可以触发剧情,开启隐藏剧情和迷宫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||